严：、、

①毛主席地说：“我们不应该影响群众的生活。”

②看到儿子居然把同学的文具偷回家，妈妈地斥责他。

③新来的数学老师对大家的要求十分。

     疑问句    反问句      设问句    

①我们如果没有老百姓的支持，哪能有今天这个局面呢？

②现在又到碾米的时候了，怎么没有动静呢？

③我在哪儿见过这位首长，在哪儿呢？

④我们吃的穿的，哪一样离得开群众的支持？

改进 改造 改善 改变 改良 改正

①有了错误及时，依然是个好孩子。 

②东汉蔡伦了造纸术。 

③你们俩的关系太僵了，得想办法一下。

④农作物的品种不，产量就没法提上去。

⑤我们需要经常地自己的思想和作风。

⑥以下思维的方式，问题也许就能解决。

①龙骨又是什么呢？原来是龟甲和兽骨。

②它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

③有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

④这是一些多么可爱的小精灵阿！​

A.比喻 B.排比句 C.反问句

①在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？

②我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛

③在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂

舍：shè、shě

散：sàn、sǎn

簸：bò 、bǒ