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部编版: 一年级上册
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  • 1. 写出反义词。

    精彩—      敬仰—  

    谨慎—      慈祥—

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文五年级上册第六组第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习
  • 2. 给下列字组词。

       豪   祥   谨

        毫   样  勤

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文五年级上册第六组第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习
  • 3. 我是拼音小能手。

    bù  zhì

    jǐn shèn

    téng xiě

    fēn  qí

    zì háo

    cí xiáng

    qǐ dí

    měi miào

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文五年级上册第六组第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习
  • 4. 我能修改下面的病句。

    ①昨天下午,我在姑姑家玩了一整天。

    ②张利克服了自己的错误。

    ③朱萌和李雷出席了这次作文比赛。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文五年级上册第六组第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习
  • 5. 在横线上填上合适的词。
    地誊写     地把握    地放好       的鼓舞
    的花体字  的出发点   的断言     的歌声
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文五年级上册第六组第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习
  • 6. 找出下面成语中的错别字并订正。
    ①再接再励   ②汗流夹背     ③安然无样  
    ④暗然失色   ⑤拨苗助长   ⑥百折不饶 
    ⑦搬门弄斧   ⑧不记其数     ⑨调兵遗将  
    ⑩金壁辉煌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文五年级上册第六组第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习
  • 7. 把下列每组中的两句话改成一句话,但意思不变。

    ①我写了一首诗。我念给母亲听。

    ②我去公园。我去打羽毛球。

    ③我腼腆,我得意扬扬。

    ④母亲一如既往地鼓励我,我还一直在写作。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文五年级上册第六组第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习
  • 8. 我能按要求改写句子

    我敬仰我的父亲

    ①改成反问句:

    ②改为双重否定句:

    ③改为疑问句:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文五年级上册第六组第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习
  • 9. 把词语补充完整。
    迫不及                随心所              受益浅                得意
    如既往                绞尽汁              尘不染                 袖清风
    言两语                分五裂              花八门                 神无主             
    窍生烟               面威风               牛一毛                 万火急
    川归海               钧一发               古流芳                 籁俱静 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文五年级上册第六组第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习
  • 10. 读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》,填空:

    课文中“我”的思想感情经历了几次起伏变化。从课文中找出表现“我”的心情的词语。

    “我”七八岁第一次写诗,妈妈的评价是这是一种的爱;爸爸的评价是这是一种的爱。这两种爱是的,但目的是完全一致的,那就是希望孩子。正是这的断言,使我走上了成功之路,从而阐述了事业的成功需要又需要的道理。

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》中引号表示

    “精彩极了”和“糟糕透了”在本文中代表父母对子女的两种态度:母亲的和父亲的

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文五年级上册第六组第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习