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部编版: 一年级上册
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  • 1. 换偏旁变新字

    格---        秧---

    鲸---        晒---

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练
  • 2. 读了课文《大自然的启示》之后,你一定受到很大的启发吧!请你举出生活中生态不平衡的现象,并且设计治理方案。

    生态不平衡的现象:

    治理方案:


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  • 3. 读句子,用画线的词造句。

    科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。

    其实蜻蜓早就解决了这个问题。

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  • 4. 加偏旁,变新字。

    央——         各——   

    京——         建——   

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练
  • 5. 查字典。

    ①“腐”字共画,第二笔画的名称是

    ②“翼”字的音序是,部首是,组词为

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  • 6. 照样子写出下面句子的歇后语。

    例:百里奚饲牛拜相——(人不可貌相)  

    暗地里盯梢——  

    八月桂花开—— 

    八月十五的月亮——

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练
  • 7. 多音字组词。

    扫sǎo  sào

    系      jì                          

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  • 8. 读课文《大自然的启示》,根据解释写出相应的成语。

    ①改变原来的样子,出现新的面目。

    ②想法离奇,不切实可行。

    ③事情很容易做。

    ④做凶暴的事情。

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  • 9. 写反义词。

    隐蔽—  提高—     优良—  逞凶—    

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  • 10. 把下列句子改为陈述句。

    ①人类的老师不就是大自然吗?

    ②在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?

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